Os Elementos de Euclides: construções com régua e compasso
Construa, passo a passo, o triângulo equilátero, a mediatriz e a bissetriz com compasso e régua, arrastando os pontos e conferindo cada medida.
Construa, passo a passo, o triângulo equilátero, a mediatriz e a bissetriz com compasso e régua, arrastando os pontos e conferindo cada medida.
Por volta de 300 a.C., Euclides reuniu em Alexandria o que se sabia de geometria e aritmética e o organizou em treze livros, os Elementos. A sua contribuição não foi descobrir todos os resultados, mas apresentá-los de forma lógica: a partir de definições, postulados e noções comuns, cada teorema é provado com passos explícitos.
Euclides começa com definições (um ponto é o que não tem partes) e cinco postulados. O primeiro permite traçar uma reta de um ponto a outro (e a reta é determinada pelos dois pontos). Os demais resultados são consequências desses poucos pontos de partida. Esse modo de construir o conhecimento virou o modelo da matemática moderna.
Os postulados que permitem construir figuras são os de traçar uma reta por dois pontos e de traçar uma circunferência com qualquer centro e qualquer raio. Só esses dois instrumentos: régua sem marcas e compasso. A aula segue exatamente essa regra.
Três construções da aula são clássicas:
Na aula, o slider de passo mostra cada circunferência surgindo. O painel mede os lados, as distâncias e os ângulos, para que você confira a construção numericamente. O raio r é ajustável, e é ele que decide se a mediatriz existe.
Os livros tratam de triângulos, círculos, proporções, números primos e a construção de sólidos regulares. A proposição 47 do livro I é o teorema de Pitágoras, com uma prova geométrica que ainda é estudada hoje.
Os Elementos foram copiados, comentados e traduzidos por séculos, e estiveram na base do ensino de geometria no mundo ocidental. Durante muito tempo, foram um dos livros mais editados da história. A questão do quinto postulado, sobre retas paralelas, levou depois às geometrias não euclidianas.
Os Elementos foram copiados, traduzidos e reeditados por séculos. Por séculos, estudar geometria era estudar Euclides. Você pode ver que as construções da aula seguem exatamente os passos do livro I, com as mesmas proposições.
Resposta: partir de definições e postulados e provar tudo a partir deles. Não é usar apenas desenhos, nem começar pelo resultado final.
Resposta: o teorema de Pitágoras.
Com A e B fixos, mude o raio da mediatriz até ele ficar exatamente |AB|/2. O que acontece com P e Q?
Com r = |AB|/2 as duas circunferências se tocam em um único ponto, que é o ponto médio M.
Construa a bissetriz de um ângulo obtuso. Por que o ponto F fica do lado de dentro do ângulo?
Use o preset de ângulo obtuso e veja a posição de F em relação às semirretas BA e BC.
No triângulo equilátero, por que os lados AC e BC têm o mesmo comprimento que AB?
Cada circunferência tem raio |AB|. C pertence às duas, então está à mesma distância de A e de B.
Alinhe A, B e C no mesmo sentido (ângulo nulo) e depois com ângulo raso. Por que a construção falha no primeiro caso, mas funciona no segundo?
No ângulo nulo os lados D e E coincidem, então DE = 0. No ângulo raso, a bissetriz é a perpendicular à reta.
Nenhuma aula usa esta como pré-requisito ainda.
Trilha de estudo: Geometria · Mapa de conceitos