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Matemágica

A invenção do zero: posição, vazio e divisão

Represente um número em qualquer base com ábaco, veja a casa vazia do zero e compare com os romanos; depois calcule 1/x perto de zero e veja por que x = 0 não tem resposta.

Nível 2 · Intermediário Aula Origem: migrada

A invenção do zero: posição, vazio e divisão

Hoje o zero parece óbvio, mas durante a maior parte da história humana contar sem ele era perfeitamente possível. Os romanos usavam números sem zero, e um sistema posicional precisa de algo para marcar uma casa vazia. Sem esse símbolo, 205 e 25 ficariam parecidos demais na escrita.

Da ausência ao número

No período tardio da Babilônia, por volta do século III a.C. (a datação exata das tabuinhas varia), os babilônios já usavam um sinal para marcar casas vazias em seus números sexagesimais. Porém, ele não era tratado como número: não se somava nem se multiplicava com ele, era só um espaço indicado na escrita.

O salto veio na Índia. No século VII, o matemático Brahmagupta escreveu regras para operar com zero, como "zero menos zero é zero" e "um número somado ao zero continua igual". Pela primeira vez o zero era tratado como um número de verdade, com comportamento próprio.

Por que o zero muda tudo

Com um símbolo para o vazio, o sistema posicional funciona: o mesmo dígito vale diferente conforme a posição. Na aula, o ábaco mostra isso: cada haste é uma potência da base, e cada conta vale o que a haste indica. Uma haste vazia (∅) é o zero. A representação de N na base b é a soma dos dígitos vezes as potências de b, e a aula confere essa soma no painel.

Isso torna as contas escritas muito mais simples que em sistemas como o romano, e permitiu a aritmética que usamos até hoje. O mesmo método funciona em qualquer base de 2 a 16: a binária dos computadores, a hexadecimal usada em programação, e a decimal do cotidiano.

Romanos: o que faltava

Os numerais romanos são aditivos e subtrativos, mas não têm casa vazia. O número 205 se escreve CCV, e 25 se escreve XXV. O painel mostra a conversão para qualquer número até 3999. Para zero, a resposta é nenhuma: não há numeral romano para zero.

O zero na divisão

Com o zero como número, surge a pergunta: quanto é x dividido por zero? A aula mostra 1/x para x se aproximando de zero. Pela direita, 1/x cresce sem limite; pela esquerda, decresce sem limite. Como os dois lados não concordam, não existe limite bilateral em zero, e a expressão 1/0 não tem valor. Por isso dividir por zero é proibido na aritmética comum, e não uma convenção arbitrária.

Essa é a razão de a função 1/x ter uma assíntota vertical em x = 0. Em x = 0, a função 1/x não tem valor, e o gráfico se aproxima de uma assíntota vertical, não de um buraco que se possa preencher.

Aplicações

Curiosidade

O símbolo 0 é usado em textos indianos desde o século IX, e a palavra "zero" vem do italiano zefiro, derivado do árabe sifr, que deu também "cifra". Ou seja, a palavra para o vazio é a mesma que deu nome a todo código secreto.

Perguntas de revisão

  1. Qual matemático indiano escreveu regras para operar com o zero no século VII?

Resposta: Brahmagupta.

  1. Por que um sistema posicional precisa de um símbolo para o zero?

Resposta: para marcar uma casa vazia, como em 205 e 25.

Desafios

  1. Escreva 2024 na base 2 e na base 16. Quantos zeros aparecem em cada representação?

    Dica

    Use o campo N com 2024 e troque a base no slider; conte as casas vazias no ábaco.

  2. Por que os romanos não precisavam de um símbolo para zero? E por que o sistema posicional precisa?

    Dica

    Compare 205 com 25 no painel: sem o zero, a casa vazia do 205 some na escrita.

  3. Para x se aproximando de zero pela direita, o que 1/x faz? E pela esquerda?

    Dica

    Arraste o ponto para valores pequenos como 0,01 e −0,01 e observe o valor no painel.

  4. Qual é a menor base em que 10 se escreve com um único dígito? E com dois?

    Dica

    Teste bases de 2 a 16 com N = 10 e leia a representação no painel.

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