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Matemágica

As pontes de Königsberg: grafos e o passeio de Euler

Ligue e desligue pontes, veja o grau de cada região e a classificação de Euler; construa um passeio clicando e descubra quando ele existe.

Nível 2 · Intermediário Aula Origem: migrada

As pontes de Königsberg: grafos e o passeio de Euler

Na cidade de Königsberg, hoje Kaliningrado, havia sete pontes sobre o rio Pregel, ligando duas ilhas e as margens. A pergunta dos moradores era se seria possível fazer um passeio que atravessasse cada ponte exatamente uma vez e voltasse ao ponto de partida.

O problema em forma de grafo

Leonhard Euler percebeu que o detalhe das ruas não importava. Ele trocou cada região da cidade por um ponto e cada ponte por uma linha ligando dois pontos. Nasceu assim um grafo, que é a estrutura básica da teoria.

Na aula, as regiões são os vértices A (margem norte), B (margem sul), C (ilha Kneiphof) e D (região leste). As pontes são as arestas. Há duas pontes entre A e C, duas entre B e C, e uma entre cada um dos pares A–D, B–D e C–D. Como há mais de uma aresta entre o mesmo par, o objeto é um multigrafo.

A regra dos graus

O grau de uma região é o número de pontes que chegam a ela. Cada vez que o passeio entra e sai de uma região, usa duas pontes: uma para chegar e outra para sair. Por isso, para que o passeio exista, cada região precisa ter grau par, exceto possivelmente as de início e de fim.

No mapa de Königsberg, os graus são 3 (margem norte), 3 (margem sul), 5 (Kneiphof) e 3 (região leste). Todos são ímpares, e o passeio é impossível.

Euler publicou a solução em 1736. Ele mostrou também a recíproca: se um grafo conexo tem zero ou dois vértices de grau ímpar, existe um passeio que usa cada aresta exatamente uma vez. Com zero, o passeio é fechado (um circuito de Euler); com dois, começa em um deles e termina no outro.

Como usar a aula

Aplicações

Curiosidade

Várias pontes da cidade foram danificadas ou destruídas na Segunda Guerra Mundial, e a cidade mudou muito depois disso (os detalhes do que foi reconstruído variam nas fontes). O problema permanece como um marco da teoria dos grafos, publicado por Euler em 1736.

Perguntas de revisão

  1. O que Euler representou por pontos e linhas?

Resposta: as regiões da cidade (pontos) e as pontes (linhas).

  1. Por que o passeio pedido é impossível?

Resposta: porque as regiões têm um número ímpar de pontes.

Desafios

  1. Desligue uma única ponte e encontre um passeio que cruze todas as demais exatamente uma vez. Qual ponte você desligou e por quê?

    Dica

    Desligue p2 ou p4 e confira os graus: duas regiões ficam com grau ímpar, e o passeio começa e termina nelas.

  2. Quantas pontes é preciso acrescentar ao mapa original para que exista um passeio fechado (circuito de Euler)?

    Dica

    Todas as regiões precisam de grau par. Veja quais regiões têm grau ímpar e ligue pontes entre elas.

  3. Por que cada região com grau ímpar precisa estar no início ou no fim do passeio?

    Dica

    Cada vez que o passeio entra e sai de uma região, gasta duas pontes; a primeira e a última pontes ficam sozinhas.

  4. Construa um passeio que cruze as 7 pontes originais. Por que é impossível?

    Dica

    Use o preset original e tente clicar em uma região e seguir pontes. Conte quantas regiões têm grau ímpar.

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Próximos passos

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